La formation-action c’est la mise en pratique en situation réelle de travail ou par réalité virtuelle (simulation) que l’on peut proposer aux apprenants en vue d’utiliser ce qu’ils ont appris précédemment. Les exercices peuvent concerner des fragments de compétence très ciblés : un geste, un mode de calcul, un point de réglementation à appliquer, un choix délicat à opérer…
La correction peut être réalisée par l’instructeur ou entre pairs. Dans ce cas, la répétition est, comme en art ou en sport, un élément de base de l’entrainement.
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